Bonjour à tous mes collègue !
Bien que nous abordons la notion de champ lexical régulièrement voire presque quotidiennement, j'avais conduit une petite séquence avec mes CM1 pour bien fixer la notion.
Lors des temps d'autonomie j'ai proposé à mes élèves un atelier individuel dans lequel il faut trier les étiquettes dans les bons champs lexicaux et dans les bonnes classes grammaticales.
Chaque planche comporte un numéro. Les étiquettes sont rangées dans des petits sachets sur lesquels sont écrits deux numéros. Comme ça ils devaient travailler sur deux planches en même temps. On peut très bien mélanger plus de planches voire la totalité.
Il est nécessaire d'avoir préalablement abordé les natures/classes grammaticales.
Objectifs : Associer des mots à un champ lexical / Ranger des mots dans la bonne classe grammaticale
But : Trier les étiquettes dans les bons champs lexicaux et les bonnes classes grammaticales
Dispositif social : Individuel (autonomie)
Niveaux : Cycle 2 et 3
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