Bonjour à tous mes collègues !
Aujourd'hui je vous propose un jeu de plateau qui permet de travailler l'imparfait. Dans ma classe cette activité est arrivée en consolidation.
C'est un jeu de plateau classique avec des cases bonus et malus; des cartes chances et des cartes défis. Sur ces dernières l'élève devra utiliser et identifier l'imparfait. Il est nécessaire d'avoir des jetons; représentation des points cumulés sur la partie.
Objectif : Identifier et utiliser l'imparfait
But : Être le joueur avec le plus de jetons à la fin de la partie
Dispositif social : 2 à 3 élèves (autonomie)
Niveau : Cycle 3
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