Bonjour à tous mes collègues !
Je vous propose un atelier simple mais efficace pour réviser les singuliers et les pluriels.
À l'occasion de la lecture d'un texte nous avons consacré deux séances de révision sur les pluriels et singuliers avec mes CM1. Ils avaient un bon niveau donc cet atelier s'est plutôt présenté comme un réinvestissement.
Le principe est simple : être le premier à atteindre l'arrivée. Si le dé nous pose sur la case jaune il faut écrire le pluriel du nom, et s'il nous pose sur la case rouge il faut écrire le singulier du nom. Quand l'élève trouve la bonne réponse il peut jouer au tour suivant. S'il ne trouve pas la bonne réponse il passe son tour.
Objectif : Orthographier le singulier/pluriel de noms communs.
But : Être le premier arrivé en bout de piste.
Dispositif social : En individuel (autonomie) ou en binôme (tutorat)
Niveau : Cycles 2 et 3.
Voici le PDF à télécharger !
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