Bonjour à tous mes collègues !
Aujourd'hui je vous propose un atelier autonome : les cartes à pinces des déterminants le/la/un/une.
J'ai proposé cette activité en amont de notre travail sur le féminin et le masculin. En effet dans ce dernier les élèves devaient catégoriser les noms entre féminin et masculin en fonction du déterminant qui les précédait.
C'est une activité auto-corrective mais elle reste intéressante si mener par l'enseignant avec des élèves en difficulté. Également, en ayant des GS/CP le lundi, certains grandes sections peuvent participer en fonction de leur niveau à l'instant T.
Objectif : Identifier le déterminant d'un nom commun
But : Placer la pince sur le bon déterminant
Dispositif social : Individuel
Niveau : Cycle 2
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